domingo, 7 de septiembre de 2008

Sesión de aprendizaje 2008

SESION DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa : Colegio Salesiano “San Juan Bosco”
1.2. Nivel : Primaria
1.3. Grado: Segundo
1.4. Área : Formación Religiosa
1.5. Nombre de la Sesión de Aprendizaje : La Eucaristía
1.6. Tiempo de duración: 2 horas pedagógicas de 45’minutos cada una
1.7. Docente: Lic. Laura Chancos Mendoza
1.8. Fecha : Septiembre 2008



II.- PLANIFICACCIÓN DEL APRENDIZAJE:

2.1. Medios y materiales:

- Solapín de pez y pan.
- Papelote con la canción “5 panes y 2 peces”.
- Pizarra
- Tiza
- Hojas para colorear.


2.2. Estrategias metodológicas:

- Método lúdico – cantando
- Técnicas de lluvia de idea
- Método inductivo – deductivo
- Método activo



III. PROCESO DE APRENDIZAJE:


3.1. Actividad de Inicio: (Motivación)

Haré un saludo a la hora del ingreso y realizaré una oración de agradecimiento a los alimentos que Dios nos da día a día, y por permitirnos trabajar juntos.
A cada niño se le entregará una silueta de un pez o de un pan, en la cual escribirán sus nombres las cuales utilizarán como solapines.



De pie y con ayuda de un papelógrafo cantaremos la canción:



5 panes y 2 peces.


Un día hacia Jesús,
un apóstol fue y le
dijo, mi señor ellos no tienen que comer.

Un niño se acercó y sólo
Pudo ofrecer 5 panes y 2 peces,
¿Qué podemos hacer?

Son 5 panes y 2 peces
Los que van alimentar
A cinco mil personas que
Lo van a esperar.

Luego haré preguntas acerca de la canción.

¿De qué persona se habla en la canción?
¿Qué trajo el niño?
¿Par qué trajo los peces y los panes?



3.2. Actividades de proceso.

Les explicaré a los niños que cuando Jesús, hizo el milagro de la multiplicación de los panes y de los peces, lo hizo por el gran amor que siente por nosotros, porque Él no sería capaz de dejar que nosotros nos quedemos con hambre, sin alimento, ya que es esencial para vivir, pero no sólo es el alimento en comida, sino también el alimento en espíritu.

También les explicaré, que Jesús quiso quedarse entre nosotros, en nuestros corazones, como alimento de FE, como símbolo de unión con Él, y por ello instituyó una gran fiesta llamada “Eucaristía”.

Les diré también que para recibir a Jesús, en la Comunión, primero hay que acercarse al sacramento de la reconciliación si es que ha hecho su Primera Comunión, sólo así recibirán la Comunión. Y si no lo hecho todavía, tendrá que esperar el momento apropiado para realizar este sacramento.

Luego escribiré un párrafo pequeño sobre el tema, “La Eucaristía”, para que ellos copien. Después les repartiré unas hojas con dibujos, relacionados con el tema, para que coloreen.
















































3.3.- Actividades de Extensión.

Con ayuda de tus papás, lee Marcos 14, 22 – 25 y contesta las siguientes preguntas:

a.- ¿Quién instituyó la Eucaristía? ¿Por qué?
b.- Representa con un dibujo lo que más te ha gustado de la lectura.


IV. BIBLIOGRAFÍA.

- CAPELLA, J. Y G. SÁNCHEZ MORENO
1999 Aprendizaje y Constructivismo. Edic. Massey and Vannier, Lima.

- Biblia

- Formación Religiosa, Editorial Santillana

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